CURSOS TEÓRICO PRÁCTICOS E INNOVADORES TEMÁTICA Y METODOLÓGICAMENTE,
DE LA COMISIÓN DE FORMACIÓN CONTINUADA DE LAS PROFESIONES SANITARIAS DE LA CAM
Sesiones presenciales en régimen de un fin de semana al mes:
FECHA: octubre 2010-junio 2011
Viernes: de 17:00 a 20:00 horas
Sábado: de 10:00 a 14:00 horas y de 16:00 a 19:00
Domingo:de 10:00 a 14:00 horas
Constituyen el eje en torno al que giran los cursos. Los profesores-terapeutas revisan a fondo cada uno de los temas, ofreciendo al alumno un marco para profundizar en él.
TEMARIO
MÓDULO I: Metodología y técnicas de evaluación e intervención
MÓDULO II: Habilidades del terapeuta y de comunicación
MÓDULO III: Desarrollo I: de 0 a 6 años y de 6 a 12 años
MÓDULO IV: Desarrollo II: de 12 a 18 años y Competencia Social
MÓDULO V: Psicopatología I: Introducción. Ansiedad y depresión infantil
MÓDULO VI: Psicopatología II: Trastornos de la alimentación en infancia y adolescencia.
Trastornos psicofisiológicos
MÓDULO VII: Psicopatología III: Trastornos por déficit de atención y comportamiento perturbador
MÓDULO VIII: Psicopatología IV: Trastornos de personalidad
MÓDULO IX: Terapia Familiar
EJERCICIOS DE EVALUACIÓN
Cada uno de los módulos lleva asociado algún ejercicio
que permite al alumno desarrollar sus competencias y autoevaluarse.
Para ello cuenta con el asesoramiento del profesor-terapeuta.
Además, cada alumno elabora una memoria final sobre un tema acordado con su tutor.
PRACTICAS
La terapia de conducta no se concibe sin su desarrollo en la práctica profesional.
En nuestros cursos de postgrado damos una especial relevancia a este aspecto y nuestros alumnos participan:
- Como observadores en sesiones de terapia dentro del centro
- Como colaboradores, desarrollando tareas específicas bajo la supervisión del terapeuta
- Como monitores de programas en instituciones, igualmente apoyados por los profesionales del centro
Las prácticas profesionales se desarrollan en un entorno seguro ya que la responsabilidad y dirección de la terapia
SESIONES CLÍNICAS
Actividad regular del Centro que consiste en la presentación de casos clínicos o
en la revisión de otros temas de interés.
Además de asistir a ellas, participarán activamente en las mismas,
con casos u otras experiencias.
TUTORIAS PERSONALIZADAS
A lo largo del proceso formativo se contempla el desarrollo de dos tipos de tutorías:
metodológicas y de casos
INCORPORACIÓN DE NUEVAS MATERIAS
Pretendemos que el curriculum formativo esté actualizado al máximo. En ese sentido intentamos incluir
nuevos desarrollos terapéuticos (como el ENFOQUE CONTEXTUAL o TRASTORNOS DE PERSONALIDAD).
CAMPUS VIRTUAL
Los alumnos tienen a su disposición, a través de nuestra página web, acceso a toda la información sobre
el desarrollo de los cursos, materiales de apoyo, comunicación con los profesores-terapeutas y blog interactivo
.
A través de este campus pretendemos incrementar el contacto tanto entre el claustro de profesores y
los alumnos, cuanto de estos entre sí.
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